La nueva suba de tasa de interés del Banco Central de hasta 81% de TNA, genera dudas entre ahorristas por alta inflación. Cuánto se gana con $100.000
La fuerte suba inflacionaria y la escalada del dólar de los últimos días impulsaron al Banco Central a subir las tasas de interés que pagan los plazos fijos tradicionales, aunque el nivel anunciado por ahora luce a poco. En resumidas cuentas, ahora las colocaciones ofrecerán 81% anual, por lo que los ahorristas buscan saber cuánto se gana ahora con un depósito a 30 días.
En lo que va de este siglo, el gobernar la Argentina parece consistir en liquidar todo recurso disponible de manera de seguir gastando cuanto se pueda —y más también— asegurándose de dejarle una bomba económica más grande y con la mecha más corta posible al sucesor. Un sistema productivo cada vez más destrozado, un Estado cada vez más fundido, impotente e imposible de manejar.
Comunicadora Social por la Universidad Católica de Paraná, Brasil y MBA de Loyola University Chicago, EEUU. Trabajó 17 años en GM a nivel global, llegando a Presidente para Argentina, Uruguay y Paraguay. En el 2016 fue Presidente de Aerolíneas Argentinas y desde el 2017 es CEO de la holding financiera GST.
ENTREVISTAS En medio de la incertidumbre cambiaria y con una inflación en alza, stockearse productos y sacarle el mayor provecho a los pesos son las mejores alternativas de acuerdo a expertos en economía consultados por cronica.com.ar.
La inflación en la Canasta del Profesional Ejecutivo (CPE) fue de 6,3% en marzo de 2023. La variación interanual continúa en alza y se ubica en 104%. En el primer trimestre del año el costo de la CPE acumula un incremento de 20,8% lo cual equivale a 112,7% anual.
El costo de la CPE en dólares1 aumentó 0,2% contra febrero y se ubicó en US$3.085. Con relación a marzo de 2022, la CPE en dólares escaló 2,7%. En 2022 el costo en dólares de la CPE fue en promedio de US$2.849, mientras que, en 2021 el promedio fue US$2.500.
Abstract. We generally analyze the educational system trying to see which abilities and pieces of knowledge are instilled in the students. However, we only scarcely wonder about which kind of citizen is being created by the real dynamics experienced at our schools. This presentation is an invitation to reflect together about this topic.
Este seminario se realiza en el marco de los Seminarios de Libertad Educativa del Friedman Hayek Center de la UCEMA
Generalmente analizamos al sistema educativo en función de qué conocimientos y aptitudes facilita en los estudiantes. Sin embargo, pocas veces nos preguntamos qué tipo de ciudadano genera la dinámica real de nuestras escuelas. Esta charla es una invitación a pensarlo juntos.
